Hier ist für alle Platz
Dieses Toolkit bietet JugendbetreuerInnen Strategien, um inklusive, sichere Räume zu schaffen, die Vertrauen und Motivation unter den Teilnehmenden fördern. Durch das Annehmen von Vielfalt und den Aufbau eines kollektiven Verständnisses können sich junge Menschen voll und ganz an Aktivitäten beteiligen, die ihnen helfen, ihre einzigartigen Stärken und Perspektiven zu entdecken.
Überblick über die Toolkits ▼
Behandelte Themen oder Fragestellungen
- Die Vielfalt der Jugendgruppe managen
- Die Bedeutung der Schaffung eines sicheren Raums
Ziel der Aktivitäten
Ein inklusives sicheres Umfeld schaffen und fördern, in dem sich alle Teilnehmer wohlfühlen und an allen Gruppenaktivitäten und -aktionen beteiligt sind.
Lernziele
- Jeden Teilnehmer in der Gruppe kennenlernen
- Gemeinsam sichere Räume durch Versammlung und Konsens aufbauen
- Neue Perspektiven zur Inklusion aller Teilnehmer öffnen
Zielgruppe
15-30 Jahre alt
Kurze Zusammenfassung der eingesetzten aktiven und partizipativen Methoden
Alle im Toolkit vorgeschlagenen Aktivitäten beinhalten aktive und partizipative Methoden wie Gruppenarbeit, partizipative Diskussionen und Brainstorming.
Checkliste für Qualitätsstandards
✅ Inklusion und Vielfalt: die Aktivität ist für alle jungen Menschen offen, unabhängig von Geschlecht, Ethnie, Religion, sexueller Orientierung oder sozioökonomischem Hintergrund.
✅ Respekt: diese Aktivität fördert ein Umfeld, in dem junge Menschen andere, deren Standpunkte und Meinungen respektieren, auch wenn sie von den eigenen abweichen.
✅ Nachhaltigkeit: diese Aktivität fördert Verhaltensweisen und Praktiken, die die Umwelt respektieren und langfristig nachhaltig sind.
✅ Persönliches Wachstum: bietet Möglichkeiten für die persönliche und berufliche Entwicklung junger Menschen und hilft ihnen, ihre Talente und Leidenschaften zu entdecken und zu fördern.
Aktivität 1
KONZENTRISCHE KREISE
Diese Eisbrecher-Aktivität hilft den Teilnehmern, Verbindungen aufzubauen und sich durch unterhaltsame und ansprechende Fragen im Rotationskreisformat kennenzulernen.
Benötigte Materialien und Ausrüstung:
- Fragenliste für jeden Teilnehmer ausgedruckt
Beschreibung der Aktivität:
Diese Eisbrecher-Aktivität ist besonders effektiv, wenn sich die Teilnehmer nicht gut kennen. Der Moderator verteilt die Teilnehmer in zwei konzentrische Kreise, die sich gegenüberstehen. Jede Gruppe dreht sich in entgegengesetzte Richtungen und die Teilnehmer, die sich gegenüberstehen, stellen sich anhand einer Reihe von Fragen vor. Nach ein paar Minuten (2, 3, 4… der Moderator wählt die genaue Zeit je nach verschiedenen Faktoren wie Anzahl der Teilnehmer, verfügbare Zeit und Tiefe, die erreicht werden soll) drehen sie sich erneut und der Prozess wird wiederholt.
Fragen:
- Wenn du ein Pastagericht wärst, welche Sauce würdest du dir servieren?
- Wenn du für einen Tag ein berühmter Künstler sein könntest, wer würdest du sein?
- Wenn du eine Jahreszeit wärst... wärst du Herbst, Winter, Frühling oder Sommer?
- Wenn du jetzt eine Reise in ein Land deiner Wahl machen könntest, welches würdest du wählen?
- Du bist gerade auf einer einsamen Insel notgelandet und kannst nur eine Person mitnehmen; wer wäre das?
- Alle anderen Fragen, die du erstellen möchtest
Tipps für Jugendbetreuer:innen:
- Wenn du möchtest, dass jedes persönliche Treffen lange dauert, empfehlen wir, so viele Stühle aufzustellen, wie es Teilnehmer gibt, damit sie nicht müde werden.
- Manchmal sind die Teilnehmer in dieser Aktivität so damit beschäftigt, über ihre Antwort nachzudenken, dass sie sich nicht darauf konzentrieren, ihrem Partner zuzuhören. Um dem entgegenzuwirken, ermutige sie, ergänzende Fragen zu stellen, um sie dazu zu bringen, den Antworten zuzuhören, die sie erhalten.
Aktivität 2
UNSER GEBÄUDE AUFBAUEN
Diese kreative Aktivität fördert Teamarbeit und Kommunikation, während die Teilnehmer zusammenarbeiten, um eine symbolische Struktur zu konstruieren, die gemeinsame Ziele widerspiegelt.
Benötigte Materialien und Ausrüstung:
- Flipchart mit einem gezeichneten Gebäude mit großen Fundamentstützen
- Haftnotizen
- Stifte
Beschreibung der Aktivität:
Diese Eisbrecher-Aktivität ist für Teilnehmer gedacht, die sich gut kennen. Der Moderator zeichnet auf einem Flipchart ein Gebäude mit großen Fundamentstützen. Der Moderator erklärt, dass das Gebäude eine Metapher für ihre Gruppe ist und dass sie alle mit Eigenschaften, Wissen, Einstellungen usw. zu dessen Konstruktion beitragen. Dann lädt der Moderator sie ein, Haftnotizen zu verwenden, um diese Säulen auszufüllen und die Qualitäten (Tugenden, Eigenschaften…) ihrer Mitmenschen (nicht von sich selbst) hervorzuheben, die dazu beitragen, die Gruppe in jeder Hinsicht aufzubauen. Anschließend lesen sie die Haftnotizen vor, um die kollektiven Fähigkeiten zu stärken und das Potenzial aller Teilnehmer zu identifizieren.
Tipps für Jugendbetreuer:innen:
- Wenn du bemerkst, dass einige Teilnehmer nicht viele Kommentare abgeben und andere schon, versuche, sie als Moderatoren einzusetzen, um die Beiträge gleichmäßig zu verteilen, ohne das Selbstwertgefühl zu beeinträchtigen.
- Das 'Gebäude' kann auf verschiedene Weise dargestellt werden und nicht nur durch eine Zeichnung, zum Beispiel mit Toilettenpapierrollen, um ein mittelschweres Objekt zu halten.
Aktivität 3
GRUPPENREGELN
Diese Aktivität schafft eine kollaborative Grundlage, indem sie die Teilnehmer anleitet, gemeinsame Regeln für respektvolle und effektive Gruppeninteraktionen zu erstellen.
Benötigte Materialien und Ausrüstung:
- Flipcharts
- Ein großes Stück Pappe
- Marker
- Stifte
Beschreibung der Aktivität:
Nach einem Eisbrecher wird der Moderator der Gruppe die Bedeutung der Schaffung eines sicheren Raums für alle und der Grundregeln erläutern. Er/Sie wird die Gruppe herausfordern, ihre eigene Verfassung zu erstellen. Nehmen wir eine Gruppe von 25 Teilnehmern als Beispiel.
Der erste Schritt besteht darin, 8 Teams mit 3-4 Personen zu bilden, um alles Wichtige zu brainstormen, was in der Verfassung reflektiert werden soll, aus einer universellen Perspektive, nicht nur auf die Individuen zu fokussieren, die derzeit Teil der Gruppe sind. (10 min)
Der zweite Schritt besteht darin, zwei Teams zusammenzuführen (so dass es 4 Gruppen mit 6-8 Personen gibt), um die Verfassung basierend auf den Regeln, die sie in ihren vorherigen Teams diskutiert haben, weiter zu besprechen. (20 min)
Der dritte Schritt besteht, wie du dir denken kannst, darin, erneut zwei Gruppen zusammenzuführen (so dass es 2 Gruppen mit 12-16 Personen gibt) und die gleiche Aufgabe zu erledigen. (20 min)
Der letzte Schritt besteht darin, die letzten beiden Gruppen zusammenzubringen, die beiden Vorschläge zu präsentieren und eine offizielle Verfassung zu erhalten, die von allen genehmigt wird. (30 min)
Die endgültige Verfassung wird auf einem großen Stück Pappe geschrieben und von allen Teilnehmern und dem Jugendbetreuer unterschrieben, um das Engagement aller für die Einhaltung zu reflektieren. Schließe mit der Aussage ab, dass es sich um eine offene Verfassung handelt, sodass, wenn jemand das Gefühl hat, dass ein Punkt hinzugefügt, gelöscht oder aktualisiert werden sollte, dies in der Gruppe besprochen wird. Und natürlich, wenn neue junge Menschen ankommen, werden sie gebeten, die Verfassung zu lesen, gegebenenfalls Änderungen vorzuschlagen, darüber zu diskutieren und sie zu unterschreiben. (10 Minuten)
Tipps für Jugendbetreuer:innen:
- Wenn Teilnehmer blockiert sind, wenn es darum geht, die Regeln vorzuschlagen, kannst du eine Voraktivität durchführen, in der du sie fragst, was sie in der Gruppe sehen möchten und was sie nicht sehen möchten. Bitte sie dann, diese Ideen in Regeln umzuwandeln.
